Skræddersyede uddannelser

Proces

• I samarbejde med jer sikrer vi, at vi har en klar forståelse af jeres virksomhed, af udviklingsbehovene samt af hvordan det tiltænkte indhold af uddannelsen vil være i tråd med, og værdifuld for, organisationens overordnede retning og strategi.

  Behov,

  step 1

• Baseret på behovsafdækningen aftaler vi endelig struktur, indhold og læringsmetoder – for derefter at færdigdesigne forløbet. Vi laver skræddersyede kurser over kortere og længere perioder, der kan variere i form og format fra en enkelt dags varighed til 20+ dage.

  Design,

  step 2

• ”Høj faglighed og gode, aktuelle eksempler fra det virkelige liv. Spændende og meget kompetente oplægsholdere. Jeg tager nye metoder og ny viden med hjem, og jeg er klædt på til at anvende det i praksis.” 

  Lone Varn Johannsen,

  chefkonsulent, Professionshøjskolen UCN - deltager på Interessevaretagelse, Stakeholderrelationer og Lobbyisme

• CBS Executive Fonden anbefaler også, at du som virksomhed løbende følger op på det tillærte for at sikre implementering og videreudvikling

  Opfølgning,

  Kontinuerligt arbejde med læring

• Det vil ofte være relevant med egne cases, øvelser eller simulationer, som udvikles i denne fase. Skal deltagerne eventuelt vælge et personligt projekt at arbejde på under forløbet, vil dette også være tidspunktet for at få noget sådant på plads. Det samme gælder eventuelle 360°målinger og mentorer.

  Udvikling,

  step 3

• Vi benytter en række forskellige tilpassede læringsmetoder for at sikre jer mest værdi. Ofte bliver der tale om en blanding af traditionel klasseundervisning eller flipped class-rooms, workshops, action-learning grupper, e-læring, case-arbejde, eksperimenter i egen praksis og projektarbejde.

  Leverance,

  step 4

• For at tilsikre effekten af forløbet og for at justere efter behov, laver vi en evaluering efter hvert modul samt ved afslutning. Afhængig af uddannelsestype laver vi også opfølgning efter uddannelsen for at se, i hvilken grad deltagerne har ændret adfærd positivt i forhold til læringsmålene.

  Evaluering,

  step 5

• “I will recommend the course to others working with the digital transformation on strategic level. The mixture of live cases and research information was optimum. So right, powerful expression and guidance on what to do. I have a list of +13 things / items I need to study further.

  Dorte Gram,

  Programme Manager, ROCKWOOL A/S